Como a teoria do objetivo do caminho da liderança vê o papel de um líder?
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Vídeo: Como a teoria do objetivo do caminho da liderança vê o papel de um líder?

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Vídeo: Teoria da Meta e do Caminho - Liderança 2024, Maio
Anonim

o Caminho - Teoria de Liderança de Meta assume que líderes são flexível e posso adaptar seus Liderança estilo para a situação. Isso é influenciado pelo ambiente, pelo trabalho e pelas características dos funcionários. O nível de experiência dos funcionários, a capacidade de trabalhar de forma independente e a motivação também desempenham um papel Função.

As pessoas também perguntam: qual é a teoria do objetivo do caminho da liderança?

o Caminho - Meta modelo é um teoria com base na especificação de um do líder estilo ou comportamento que melhor se adapta ao funcionário e ao ambiente de trabalho, a fim de alcançar um meta (House, Mitchell, 1974). o meta é aumentar a motivação, a capacitação e a satisfação de seus funcionários para que se tornem membros produtivos da organização.

Da mesma forma, a teoria dos objetivos do Caminho é uma teoria válida de liderança? Assim, o caminho - teoria do objetivo melhor se adapte a um líder -seguidor de situação onde o líder conhece melhor seus seguidores. No entanto, o caminho - teoria do objetivo “A eficácia depende do ajuste entre os do líder comportamento e as características dos seguidores e da tarefa”(Northouse, 2016, p. 135).

Além disso, quais são os quatro tipos de comportamento do líder identificados pela teoria do objetivo do Caminho?

O original Caminho - A teoria do objetivo identifica orientado para a realização, diretivo, participativo e solidário comportamentos de líder enraízado em quatro (4 estilos). o Quatro Estilos: O que apóia comportamento do líder é direcionado para a satisfação das necessidades e preferências dos colaboradores.

Quem desenvolveu a teoria do objetivo do Caminho da liderança?

o caminho – teoria do objetivo , também conhecido como caminho – teoria do objetivo do líder eficácia ou o caminho – meta modelo, é um teoria de liderança desenvolvida por Robert House, um graduado da Ohio State University, em 1971 e revisado em 1996.

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